临别依依 fficeffice" /> 时光飞逝,一年的学习很快就要结束了,真是十分舍不得我的老师与同学们。每天课堂上和谐的气氛、出游时的欢笑声,仿佛时常历历在目,仿佛耳畔回荡…… 新西兰沿用的是英式的教育方式,它认为学习是贯穿一辈子的事情,所以,老师教导学生的应该是一种学习方式而不是单纯的灌输知识。 当然,学习是苦中有乐、苦乐参半的事情,能让自己投身其中,实属不易。 人生中,我相信缘分。 别说是能成为亲人或是成为朋友,即便是能成为同学,那也是一种缘分,这总比在人生路上只是擦肩而过要来得更有缘。 学期将要结束时,我写了一封信给全班同学,提议每一位同学在一个问候卡上签名并给老师写上一句话以作留念,同时,每人捐款五元,集体买了一件礼物送给老师。 那天,当老师接过问候卡和礼物时,我能从她的脸上读懂那份喜悦。毕业礼上,老师特意为我们穿上了中国式的唐装,我第一次惊艳唐装的美:
班上的同学,分别来自中国、台湾、泰国、越南、韩国、伊拉克和俄罗斯,毕业礼上部分同学与老师合影:
每一位同学,都用拥抱来表达对老师的谢意:
我们,曾快乐过——在郊游时分享食物:
我们,曾开心过——为一位二十岁的同学庆祝生日:
我们,充实了,在知识面前:
老师的评语为我的付出带来肯定:
班上年纪最小的俄罗斯小男孩:
晚霞中,抬头望望天空,感谢上苍,一直让我快乐着!
后记: 当然,我们也曾有过面红耳赤地争执的时候。 那是在学习一篇议论当年泰坦尼克号(Titanic)为何沉没的文章时,说到其中一个原因,经专家检讨认为建造该船只所使用的三百万颗铆钉有质量问题,我的一位中国同学轻率地插嘴说:“Maybe made in China。”当下,所有的中国同学怒视他。 下课后,我质问他:“你凭什么说那是中国生产的?” 他反驳说:“难道不是吗?你看现在的中国,三聚青胺都可以加入奶粉中。” 我毫不客气地说:“你懂不懂历史?你这样说,只能说明你无知。1912年,当泰坦尼克号建造时,中国还是农业国,如果那时候中国有更多的工业生产,那今天的中国应该早已是发达国家而不是发展中国家了!” 他只好自嘲地说:“我不过是善意地批评一下罢了。” 我掷地有声地“扔”过去一句话:“你常这样在别人面前批评你的母亲吗?” 他哑语。 其他同学为我喝彩! 我自问并不是一个“愤青”,可这十多年间,我入西藏、上新疆、奔内蒙,三进云南、两赴九寨沟,我踏遍中国的每一寸彊土,我深深地热爱我的祖国,无论任何时候,我都会为她鼓与呼!所以,我当然不能容忍任何人对她有意或无意的中伤。 同样,作为发展中国家,我们应该允许并相信她会在法律制度、社会制度、民众素质方面不断的自我完善。 哦,扯远了…… |