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致木棉----友人的佳作

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发表于 2010-1-11 15:47:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
我如果爱你------
绝不像林中的霸王树,
用浓荫遮盖你的美丽:
我如果爱你-------
绝不学那喋血的杜鹃,
喧闹却模糊了你的艳红;
也不止像春雨,
催动你的花芽和新叶
也不止像秋风
带走了你的枯枝, 扫净了你的落叶.
甚至阳光
甚至清泉
不, 这些都还不够!
我必须是你近旁的一棵橡树,
作为坚强的伙伴和你站在一起.
根, 纠缠在土里,
枝, 相织在云中.
虽非同心树,,
却有众多连理枝.
谁人能分,
我中有你, 你中有我.
我展我的铜枝铁干,
坚韧, 顽强,
可撑天!
你绽你的亮丽红花,
温柔, 俏皮, 秀气,
抹艳了一片大地.
我们同担狂风, 暴雨, 雷霆,
我们共享朝霞, 雨露, 夕阳.
我们永不分离,
而且终身相依.
宽大的树冠永远将你相拥
磐石般树干就是爱的坚贞!
愿千年后我们一起硅化*,
爱你天长地久,
直到海枯石烂!

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发表于 2010-1-12 04:33:19 | 显示全部楼层

跨过爱情——舒婷《致橡树》主题再认识

作者:湖北监利一中 陈振林 时间:2006-3-6 18:39:55 来源:会员原创 人气:  

2005年10月23日,第二届全国文学教育与课堂教学高峰论坛在华中师范大学举行,邀请了舒婷、彭荆风、叶文玲等诗人作家现场讲学。笔者有幸参会,聆听了舒婷先生关于《致橡树》创作过程及其对当前语文教学的感言,不由地重读《致橡树》;作为一名语文教师,我又不得不对《致橡树》主题有了一种再认识。
  《致橡树》是舒婷的代表作,常常作为“爱情诗”的典范之作来阅读。高中语文第一册《教师教学用书》(人教社2004年版)“课文鉴赏说明”中明确地写道:它是诗人的成名作,也是她爱情诗的代表作。我们语文教师90%以上的教师在讲授《致橡树》一课时也是把它当作一首经典的爱情诗来教学。
  《致橡树》真的是一首爱情诗吗?
  还得从诗人舒婷创作《致橡树》的前后经历说起。舒婷,原名龚舒婷,也名龚佩瑜,但“龚佩瑜”一名只是在龚氏族谱中出现。后来写诗有了点名气,“就剩下了个光秃秃的‘舒婷’”(舒婷语)。她1977年的时候,还是个20多岁的女孩,当时在一个小工厂上班,就在那一年的某个晚上,她与朋友在鼓浪屿散步,大家谈到了择偶的标准,有个朋友发表感慨:现在的女孩呀,太弱不禁风了,总得靠找个强有力的男友才能过下去……舒婷听了很气愤,回到宿舍的当夜就写下了一首名为“橡树”的诗,她认为,女性就“绝不像攀援的凌霄花/ 借你的高枝炫耀自己”,就“必须是你近旁的一株木棉/ 作为树的形象和你站在一起”。写完之后,她便托人将这首诗带给著名诗人艾青看,恰好诗人北岛去艾青家,看到了此诗。北岛便给舒婷回了封信,并附上了自己的5首诗。后来北岛将此诗题目改为了“致橡树”,最先发表在北岛创刊的油印刊物《今天》上,接着又张贴在北京西单民主墙上,受到了广大诗歌爱好者的喜爱。后来,北岛推荐,此诗发表在1977年4月号《诗刊》上。舒婷至今没收到稿费,说“北岛收了稿费,喝酒了”(舒婷语)。
  我们再来读一读《致橡树》。
  诗的前半部分,“我”“绝不像攀援的凌霄花/ 借你的高枝炫耀自己”,“绝不学痴情的鸟儿/ 为绿阴重复单调的歌曲”,“也不只像泉源”,“也不只像险峰”,借比喻表现现代女性的觉悟意识。不攀援,不做依附品;不陪衬,不做装饰品;不索取,不简单地给予。诗人以六个比喻直接列出六个否定,激昂强烈的感情如大江之水一泻千里,不可阻挡,仿佛吐尽千年来积压在女性心中愤恨不平的块垒。诗的前半部落脚点落在“我必须是你近旁的一株木棉/ 作为树的形象和你站在一起”这两句诗上,诗人借“木棉”向“橡树”直接地表达了自己的观点,两者是独立的,又是并立的。是反抗,是挣脱,是战斗,诗人以一个勇敢的斗士面貌表现对旧观念,旧伦理道德的强烈否定和坚决反叛。诗人争取女性尊严、独立地位、人格价值的抗争的决心跃然纸上。  那么,怎样看待诗的后半部分“伟大的爱情”呢?这种“伟大的爱情”植根于平等: “站在一起”,“你有你的铜枝铁干”,“我有我红硕的花朵”,“我们分担寒潮,风雷、霹雳 / 我们共享雾霭、流岚、虹霓”。很明显,这是一种平等的爱情观。互相独立、平等;心灵相通;相互尊重;息息相连;男有阳刚之气,女有阴柔之美;共享生活的甘苦荣辱,共同承担人生的重担;忠贞不谕,心心相印。
  从这首诗的整体看来,它就是一首“女性独立”的颂歌,在这曲颂歌里表达了一种平等自由的爱情观。所以从这一点来说,把《致橡树》看作一首经典的爱情诗是有失偏颇的。
  关于中学语文诗歌教学,风趣幽默的舒婷也谈到了自己的观点:诗歌是真正表达诗人情感的,是一个整体,而评论家们的工作是常将它批评得体无完肤,使之支离破碎,语文教师们的工作呢,是常喜欢将它肢解后剁成肉泥,这还有什么味道呢?
  话虽幽默,却令人琢磨,更令我们中学语文教师深思。
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发表于 2010-1-12 04:22:45 | 显示全部楼层
我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花…这是谁的哪首诗:

致橡树
作者:舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿阴重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你铜枝铁干,
像刀、像剑
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。

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发表于 2010-1-12 04:23:21 | 显示全部楼层
赏析: 舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇。1969年下乡插队,1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福建省文联工作,从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》,散文集《心烟》等。舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理(《神女峰》、《惠安女子》),并把这种发现写得既富有思辨力量,又楚楚动人。舒婷的诗,有明丽隽美的意象,缜密流畅的思维逻辑,从这方面说,她的诗并不“朦胧”。只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征,很少以直抒告白的方式,表达的意象有一定的多义性。《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想,比肩而立,各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉,可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美,而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格,她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性,而充溢着丰盈、刚健的生命气息,这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。在艺术表现上,诗歌采用了内心独白的抒情方式,便于坦诚、开朗地直抒诗人的心灵世界:同时,以整体象征的手法构造意象(全诗以橡树、木棉的整体形象对应地象征爱情双方的独立人格和真挚爱情),使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化,因而这首富于理性气质的诗却使人感觉不到任何说教意味,而只是被其中丰美动人的形象所征服,所陶醉。
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 楼主| 发表于 2010-1-13 19:51:29 | 显示全部楼层
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